Гадун Е.П., учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ № 6 п. Прогресс
Учебные модули на уроках русского языка (статья)



Объем файла - 467.5 Кб

Количество закачек - 125
Благодарностей - 0

Среди личностно-ориентированных технологий особое место занимает модульная, описанная в работах П.И.Третьякова, Т.И.Шамовой, Д.Г.Левитеса и других. Нельзя не согласиться с Д.Г.Левитесом, что отнесение этой технологии к личностно-ориентированным носит достаточно условный характер в силу того, что её целью является усвоение учеником системы знаний и специальных умений по конкретной учебной теме. Сама же организация процесса обучения представляет большие возможности для развития ученика как субъекта учебной деятельности за счёт планомерной деятельности самообразования и самообучения.
Мой опыт работы по модульной технологии ещё не очень большой, но я поделюсь тем, что знаю и применяю в своей практике.



Закачать файл документа

Закачать файл c архивным именем (если основная ссылка не работает)

Опубликовано 12 июля 2015 года

Пожаловаться на публикацию