Рамазанова Р.Б.
Путешествие с солнышком (конспект занятия)



Объем файла - 493.9 Кб

Количество закачек - 28
Благодарностей - 0

• Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно этетическое развитие».
Цели:
 развивать речевую активность детей
 формировать умение лепить солнце в виде пластилиновой картины из диска и лучиков
 закреплять знание цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый), геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник), количество предметов (один, много) и умение различать высокие и низкие предметы
 повторить знакомые стихи А. Барто из цикла «Игрушки»
 вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в играх.
Материал и оборудование: солнце, картон, пластилин желтого цвета ,бусины, пуговички ,бумажные салфетки ,клеенки ,игрушка-заяц, деревья разной высоты, шарики и коробочки четырёх цветов, домики и геометрические фигуры, иллюстрации к стихам А. Барто из цикла «Игрушки», корзинка с яблоками.
Приемы работы: общение со взрослым поощрение иградемонстрациянаглядный материал.
Ход занятия

Воспитатель с детьми входят в группу, здороваются с гостями.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, как светло у нас в группе! Это солнышко пожаловало к нам в гости.
Воспитатель показывает солнышко и предлагает детям поздороваться с ним. Дети здороваются.
Воспитатель: Ребята, а какое солнышко? (Ответы детей.) Правильно, солнышко ласковое, доброе, тёплое. А какое у нас сейчас время года? (Ответы детей.) Правильно, весна. А скоро наступит лето, и солнышко будет пригревать ещё теплее. Давайте про солнышко расскажем стихотворение и выполним пальчиковую гимнастику.


Закачать файл документа

Закачать файл c архивным именем (если основная ссылка не работает)

Опубликовано 17 октября 2016 года

Пожаловаться на публикацию