Сосновских Н.
Игра - как форма личностно ориентированной ситуации на уроках географии
В данной статье рассматриваются понятия личностно ориентированная ситуация, Виды игр - как формы личностно ориентированной ситуации приводятся на примере преподавания географии в школе.
Опубликовано 26 августа 2010 года
Файл публикации удален администрацией, как устаревший.
|