Стоит ли учиться дистанционно?

Дистанционное обучение, активно применяемое на Западе, в России распространено не столь широко. Не все популярные российские вузы предоставляют возможность получить диплом, используя дистанционную систему. А ведь такой способ учебы стал бы неоценимой находкой для многих жителей отдаленных уголков страны.

Но популярность дистанционного образования набирает обороты, растет и количество предлагающих его учебных заведений и центров. Среди них и школа «Среда обучения», более 14 лет занимающаяся дистанционной подготовкой студентов.

После 4,5 лет обучения и завершения бакалавриата, студентам школы вручаются дипломы государственного образца, подтверждающие получение высшего образования. Более подробно о школе «Среда обучения» вы узнаете, побывав на ее сайте https://sredaobuchenia.ru/.

Почему популярно дистанционное обучение?

Во всех учебных заведениях, предлагающих такой вид образования, качество его напрямую зависит от самих обучающихся. Но это характерно и для традиционного формата получения знаний. Ведь уровень образования студентов, дистанционно обучающихся в Гарваде или Стэнфорде, не снижается из-за выбранной ими формы получения образования.

При концентрации основной массы учебных заведений вблизи Москвы и Санкт-Петербурга (и преподавательских кадров, в том числе), дистанционное получение образования выручит всех желающих учиться, но не делающих это по разным причинам:

• из-за проживания в местности, где отсутствуют вузы;
• по причине отсутствия материальной возможности обучаться вдали от дома.

Плюсы дистанционного обучения

Дистанционное получение образования становится все более популярным, благодаря своим несомненным достоинствам, к которым относятся:

1. Возможность выбрать собственный темп обучения. Учащихся не преследует проблема возможного отставания от однокурсников. Плюс при необходимости можно дополнительно проработать сложные вопросы, вернувшись к видеоматериалам. Требуется только хорошо сдавать промежуточную и итоговую аттестацию.
2. Место обучения ограничено только наличием компьютера и интернета. А потому учиться можно дома и в командировке, на отдыхе и на работе.
3. Получение высшего образования категориями людей с ограниченной возможностью для перемещения, живущих в отдаленных местах и даже тех, кто находится в заключении.
4. Постоянное и активное взаимодействие преподавателя и студента с использованием обратной связи.
5. Для обучения не приходится увольняться с работы или брать отпуск на сессию, да и трудовой стаж не прерывается.
6. При наличии времени и желания можно параллельно обучаться сразу нескольким специальностям.
7. Высокая результативность учебы. По статистике, приводимой американскими исследователями, результативность дистанционного образования не хуже традиционного. А порой даже и выше.
8. Оперативность осуществления связи с преподавателями, так как организовать личную встречу бывает сложнее, чем написать письмо на почту и получить на него ответ.
9. Широкий доступ к учебным материалам. Учебники, методички и задачники становятся доступны или на сайте учебного заведения, или высылаются по почте.
10. Более низкая стоимость по сравнению с очным обучением. Нет дополнительных расходов на проезд, проживание. Нет нужды приобретать визы или загранпаспорта, если вуз находится за рубежом.
11. Возможность обучаться без лишней нервотрепки на зачетах и экзаменах, так как промежуточные аттестации проводят в виде онлайн-тестирования знаний.
12. Исключено также субъективное отношение преподавателей при оценке знаний.
13. Возможность реального индивидуального подхода. Причем происходит это независимо от желания или нежелания преподавателя. Работать с каждым студентом приходится индивидуально, в темпе, удобном для обучаемого.
14. Дистанционное индивидуальное обучение по сути «выжимает» максимум возможного из способностей студента, заставляя поддерживать высокий уровень знаний и темп учебы.

Минусы дистанционного образования

Плюсов, как вы видите, хватает. Но и минусов такое обучение имеет достаточное количество. Среди них:

• необходимость наличия сильной мотивации. Самостоятельное обучение требует определенных волевых усилий, что получается далеко не у всех. Так что проблема самоорганизации стоит достаточно остро;
• не всем специальностям можно обучаться дистанционно. В частности, невозможно дистанционно научиться делать операции;
• отсутствие возможности практически отследить самостоятельность работы студента в ходе сдачи экзаменов и зачетов. Это доступно с помощью видеонаблюдения, но выполнять его получается далеко не всегда;
• недостаточная компьютеризация в отдаленных районах страны, для которых велика потребность в получении дистанционного образования.

Как видите, для дистанционного обучения потребуется не только свободное время и сосредоточенность, но и высокая степень самоорганизации. Но эффект от проделанной работы окажется выше всех ожиданий.

Хотите создать условия для своих будущих успехов? Начинайте действовать прямо сейчас!