методический центр
 
научные, учебные и методические издания
 
   
 

• РЕГИСТРАЦИЯ
• ПОИСК
• Все публикации
• Дошкольное
• Начальная школа
• Средняя школа
• Дополнительное
• Профессиональное
• Статьи
• Репортажи
• Доска почета
• Сообщества
• Ваши странички
• Альбом «Наши дети»
• Главная страница
• О проекте
• Рецензии на публикации
• Новости и акции
• Помощь
• Вопросы-ответы
• Конкурсы
• Написать редакции
• Наша группа вКонтакте
• Все проекты сети
 
  

 

Духовное развитие ребенка. Советы от detkinsite.ru


В меру взросления ребёнка его психика постоянно проходит процесс адаптации к восприятию маленьким человеком внешнего мира. Главным моментом в этих психологических перестройках является духовное развитие ребёнка, восприятие своего собственного «я» в свете меняющегося мировосприятия.

Этот непрерывный процесс развития ребёнка характеризуется наличием нескольких остро выраженных переломных периодов, именуемых в психологии возрастными кризисами. Так, всем известен кризис новорождённого, кризис у ребёнка трёх лет и подростковый кризисный период. К этому же числу принадлежит и кризис у детей семилетнего возраста, протекание которого традиционно скрашивается началом школьной жизни у ребёнка.

Совпадение кризиса у семилетних деток с началом их школьной учёбы во многом способствует более мерному протеканию кризиса благодаря резкой перемене привычного образа жизни. Интенсивные занятия после школы, новые обязанности и увлечения – это как раз то, что нужно ребёнку для того, чтобы реализовать своё новое самовосприятие и отвлечься от своих внутренних проблем и сомнений. Между тем, зачастую, именно начало учёбы в школе оттесняет психологические преобразования ребёнка на задний план в глазах родителей и способствует, таким образом, игнорированию последними явных внутренних проблем в детском развитии.

Чтобы не упустить из виду этот важный период в развитии детки, требующий внимания и участия со стороны родителей, необходимо подготовиться заранее. В первую очередь следите за внешними изменениями в поведении вашего ребёнка. Наступление кризисного периода традиционно характеризуется целым рядом признаков, к числу которых принадлежат повышение утомляемости и раздражительности, беспричинные проявления агрессии по отношению к окружающим, стремление к подражанию взрослым, кривляние и излишнее манерничанье.

Временами ребёнка в этом возрасте начинают беспокоить различного рода опасения и страхи, повышается неуверенность в собственных силах и тревожность. У детей, которые уже учатся в школе, может также резко снижаться успеваемость.

В психике ребёнка в этот период происходят сложные преобразования, именуемые в психологии потерей детской непосредственности и импульсивности. Ребёнок теперь не просто следует своим желаниям, но также начинает задумываться над последствиями своих поступков. Период познавательных развивающих игр исчерпан и его заменяет период интенсивного изучения особенностей взрослой жизни.

Многие забывают, что духовное развитие ребёнка, очень важно, на начальных этапах его жизни.
Правильная тактика со стороны родителей должна включать следующие пункты:

— старайтесь не мешать ребёнку в выполнении различного рода заданий, пока он сам не обратится за помощью;

— ответственность за личные дела взрослеющего малыша необходимо постепенно передавать в его собственные руки;

— в целях повышения сознательности в поступках ребёнка, ему необходимо предоставлять возможность чувствовать негативные последствия своих поступков.

 

 


<<< Вернуться в каталог статей

 

 
Дата публикации 28-07-2020.